第9节
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??他们便不再出声问好，只左手附在胸前向前倾身行礼。 ??这是魔法师之间常用的行礼方式，由于大多数人以右手持法杖，因而固定用左手附胸，久而久之便形成习俗。 ??于是这群学生眼睁睁看着，那位传言里不喜与人接近的，他们敬爱的院长，径直走到希尔诺身旁的座位坐下。 ??前排的学生们或咬腮或捏脸，防止自己做出什么不该有的惊吓表情，后排离得远的地方则干脆传来阵阵吸气声。 ??完了，完了！ ??院长是不是在为昨天希尔诺说的话而生气？ ??一定是了！ ??院长这是来找人算账了！ ??所有人心下都默认，院长会和希尔诺谈一谈关于“可爱”这个词语的运用。 ??出乎他们意料的是，坐下来后院长却什么也没做，只随意望着演练场上正在布置的场景，仿佛真的仅因为突然来了兴致碰巧坐在这里。 ??而被无数灼热目光盯着的希尔诺本人，则是浑然不觉。 ??隐约间，他似乎嗅到若隐若现的清冷气味。 ??待到播报典礼还有五分钟即将开始，希尔诺才睁开双眼，从练习和思考中回归现实世界。 ??他余光瞥见身旁新坐了一人，心下一喜。 ??终于有人愿意和自己坐到一块了。 ??希尔诺勾起笑容侧过头，满口的问好堵在喉咙里。 ??那张他朝思暮想的，只能远远看着的脸，近距离呈现在眼前。 ??尤珈老师。 ??是尤珈老师。 ??不知是否为巧合，此刻尤珈老师也在同一时间侧头看向自己。 ??那张英俊冷淡的脸上，一双深蓝色眼睛打量着自己，似笑非笑。 ??又是似笑非笑。 ??轰的一下。 ??希尔诺脑海里的cpu彻底烧坏了。 ??作者有话要说： ??【预收文案】 ??《呕心创作的主角被穿后作者怒了》 ??身患绝症的小说家临死前填完最后一个坑， ??看着自己这辈子笔下最爱的主角走到幸福结局， ??他满意地闭上了眼，此生无憾。 ??再度睁眼，他穿入此书中。 ??只见， ??他精心编构的世界被外来者穿得破烂， ??他费心组建的力量体系被系统外挂碾碎。 ??而他呕心创作、拥有明亮灵魂、他最爱的主角， ??则成了一个被人人喊打的大魔头，即将惨死成为穿越者们的积分。 ??作者怒了。 ??…… ??“我给他高洁的品性，坚韧的意志， ??“我予他友爱的同伴，追逐的理想， ??“我让他历经磋磨，稳步成长， ??“我是如此珍惜、如此呵护，小心翼翼等待他最终闪闪发光…… ??“——你是怎么敢从我手中夺走他的一切？” ??作者掐住穿越者的脖子，笑得残忍。 ??而因此错过被他保护在身后的，那位浑身披血的主角，眼中晦暗情愫。 ??第7章 我的学生 ??大多数时候，希尔诺只能够站在台下，远远地望着老师，和其他学生没什么两样。 ??尤珈老师这双深邃的蓝色眼睛，扫在他身上时，和扫在其他人身上没什么两样。 ??进入亚弥斯后，第一次近距离接触，是在那一天。 ??他还记得一年级飞行课的最后一节课，是作为了当堂考核。 ??由于整个学期，尤珈老师对学生的学习质量抓得很紧，故而大家也都顺利通过了结课测试。 ??考核提前结束，回到教室后，这节课还剩下了几分钟时间。 ??终于结束了被折磨有一学期的飞行课，周围的同学们不再紧绷着神经，轻松收拾起课桌，三两个低声闲聊。 ??这位总环绕着低沉气息的代课老师，随意背靠在讲桌上，视线扫过下面一圈。 ??忽然问：“你们还有一年就要分流进入不同学院了吧？” ??这个起头引起了相当一部分学生的注意。 ??他们自然知道这位总是一身黑漆漆的严酷老师，是黑魔法学院那位院长。 ??真要说来，能够在一年级时上这位老师的课，算得上捡了大便宜。其他高年级的学生——主要是黑魔法学院的学长学姐们——对这届新生不无艳羡。 ??至于课堂上的心酸便只有当事人知晓。 ??按照惯常心理，大家都以为这位院长打算在最后几分钟里，说点什么，来为他的学院招揽生源。 ??他们显然错的离谱。 ??看到底下瘫在椅子上的学生们全都竖起耳朵，尤珈眯起眼睛。 ??他凉凉说：“劝各位不必抱有不切实际的期望，连飞行课这种基础课程都学得费劲，就请别来糟蹋黑魔法这门学科了。” ??当时周围人的反应，希尔诺不记得了。 ??他只记得自己坐在第一排，正对着老师，脚下冰凉。 ??老师那双深邃如夜的蓝眼睛，看向他的方向，却又没有落脚在他的身上。 ??在没人的深夜抹着泪练习。 ??每天晚上摔得鼻青脸肿。 ??克服心中的恐惧。 ??克服两足人类的笨拙。 ??克服对自身的怀疑和软弱。 ??但这次……他好像克服不过去了。 ??下课铃声响。 ??刺耳的铃声盘旋在脑内，希尔诺觉得空气窒息得可怕。 ??…… ??是什么时候意识到，自己在魔法这条路上的平庸？ ??大约从很小的时候吧。 ??乡下由爷爷奶奶抚养长大的孩子，既没有系统学习过魔法，也几乎没有机会见识到真正的魔法师。 ??小小的孩子在田园间奔跑，偶尔从城里来的大人口中听到魔法，也只觉得那是另一个世界的东西。 ??等年龄稍大，凭纯粹的兴趣开始接触魔法，才知道过去荒废的时间里，丢失了多么宝贵的东西。 ??从小打下的基础，他是没有的。 ??十二岁那年，他发誓将来要到亚弥斯去。 ??拼尽全力的六年，换来一纸录取通知书。 ??十八岁，告别依恋的老人，告别承载回忆的乡村，背上行囊，离家求学。 ??亚弥斯一年，他才真正体会到，何为云泥之别。 ??那是一条绝望的沟壑。 ??其名为天赋。 ??不知道多少次，其他人一点就通的名词、理论，他小心翼翼记下来，回到宿舍到处翻阅、细细推敲。 ??一年级的周末他常往图书馆里跑。 ??图书馆里那位和蔼的管理员，总会亲切与他问好：“今天也来的很早。” ??希尔诺从对方的眼睛里看到了赞许。 ??他面上灿烂地笑，心中却发苦。 ??如果管理员先生知道，他所看的都是些最基础的东西，恐怕会失望吧。 ??他是笨鸟，却也没有先飞。 ??只是笨拙地一步步在后面追赶，不敢闭上眼休息。 ??他知道自己一旦松懈，便会彻底掉下去。 ??希尔诺挺直背坐在椅子上，偌大的阶梯教室，走得仅余下他一人。